近年來，教育已經發展，以納入課堂上的更多創新技術。最近的Covid-19大流行加速了這一數字轉型，因為教育工作者被迫在課堂大小的盒子外面思考，以確保教育的連續性，而疫檢疫讓學生離開學校。憑藉它，埃德科創新的增長，以及訪問在線課程和數字內容已經爆炸了。每種尺寸和類型的機構現在都在嘗試以各種方式在互聯網上教導和學習。
作為學生接觸技術的能夠的學習升起，因此他們的期望將是他們尋求更靈活的傳統校園學習模型的替代品。
以下是一些在線學習趨勢，以便在2020年註意：
<強大的>1）通過Gamification提高參與和生產力
遊戲Empower學習者，豐富的學習經驗，增強學習者在課程材料中的參與，他們幫助他們的學習者通過賭博進行了專注並開發有效的學習習慣他們的課程。71％的學習者報告說，遊戲化對他們的學習經驗產生了積極影響，數據顯示了高比賽分數和強的分配標記之間的明確相關性。
2）具有在線輔導的經濟高效的遠程學習
全球輔導市場正在增長13.7％的CAGR和亞洲作為最有利可圖的在線教育市場之一。技術進步，包括融入人工智能，現在，學生越來越多地在需要點尋求和接受虛擬輔導援助。
在技術中使用專業開發提供講師基本上是升級到更高功能LMS之前的第一步。在線輔導幫助學生隨時隨地學習，但它也有助於企業界。在線培訓可以幫助節省運行開發程序的成本，同時管理提供有用的數據來監視進度，跟踪採用級別等。
3）使用虛擬現實（VR）沉浸式學習（VR）
VR技術在遊戲體驗行業中變得普遍-隨著VR技術變得更加接近，更實惠的更多教育機構開始關注。創新的後級機構現在轉到VR，與移動學習集成，為沈浸式學習機會創造數字學習場景，並增強學生對複雜主題的理解。
4）學習隨意使用移動學習
智能手機已重新裝入我們的整個生活方式，使世界相當從字面上看著我們的指尖。學生越來越多地訪問移動設備上的在線學習。增加這些設備上的計算能力和豐富功能使得動態和整體學習體驗-有力便攜，使他們能夠在任何地方學習。
移動的廣泛可用性全球設備還促進向國家和個人提供學習經驗，這些人通常會被否認在中等教育中的好處。
5）基於視頻的學習允許學習者以自己的速度
現在比以往任何時候都更容易提供基於視頻的類和內容。學生髮現基於視頻的學習更加引人入勝，而且，與傳統教室不同，他們可以根據需要經常重複不熟悉的點，並在需要時盡可能快或慢-允許他們以自己的節奏學習。
視頻分析幫助講師更好地了解學生如何與內容進行交互，數據有關學生正在觀看或重寫最多的數據，他們的注意力逐漸關閉，他們停止觀看依此類推。
-由NickHutton先生，區域主任D2L
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