在鎖定期間管理兒童壓力的提示

它是自然的,可以抵制從外面施加的任何東西。目前全國鎖定響應Covid-19爆發在室內強迫壽命。雖然情況是前所未有的,但與積極性面對它是有用的。我,對於一個,而不是將其稱為鎖定或隔離區,更願意將其呼叫靜置(在家中度假)。

兒童,青少年和成年人都有5步,稱為“5種方式到福祉“。這些是:

connect:嘗試與您家外部的三個人/手機每天/電話聯繫

繼續學習:了解一些新的東西,否則就不會有時間做。採取新任務來幫助某人,閱讀新的日記帳或收聽播客。

是活動的:做你可以鍛煉的事情(爬樓梯,去屋頂走走),不時伸展並改變你的位置

給:讚美,快樂或做某人別的家務(做茶或做菜)

請注意:嘗試注意在您身邊的一件事。專注於它並享受它。開始意識到您的身體在通往您的呼吸呼吸的時間內集中在一部分中,

提示鎖定期間兒童的壓力

連接允許我們與他人建立強大的關係,並讓我們在需要時依靠它們的信心。學習積極刺激大腦。身體活動會產生減少壓力的激素。給予或做善意的行為“創造了生活感滿足感,幸福和幸福感。了解目前的時刻,以思考和感受以及周圍的世界,已經證明已經促進了我們的幸福。

如何完成:

  • 以他們可以理解的方式與您的孩子或青少年談論covid-19。從可靠的來源分享事實(即CDC,Who)
  • 保證是鑰匙,並允許它們具有舒適的空間來溝通。讓他們知道這沒關係沒問題。這是通過分享過去的克服壓力情況(即通過與所愛的人交談)來完成的。
  • 維持一個例程(一個用於上學日,一個用於非學校的日子-示例下面)
  • 限制您的整個家庭的媒體和社交媒體,每天1-2次。由於誤解了他們所聽到的東西,孩子們可以焦慮或擔憂。
  • 是一個榜樣。休息一下,睡覺,運動,吃得好。與您的朋友和家人聯繫。

在鎖定期間,我們可能會忘記我們的舊例程,這不好。兒童通過結構和可預測性放心。我現在在線看到的是令人厭惡:

  • 廣義焦慮症
  • 恐慌症
  • 急性應激障礙
  • OCD症狀也惡化,選擇少數兒童

一些私營公司也有獨特的競選活動和舉措,以確保我們的孩子經歷的心理健康穩定一個未知的過渡,例如教科納。通過這些競選活動,輔導員幾乎與孩子和父母互動。建議他們為他們的孩子策劃一些活動,例如閱讀,繪畫,烹飪,遊戲和與父母和/或祖父母的互動會議,以便高效地花時間。根據某些情況的要求,在視頻聊天和使用Smartpen和處方紙之後,也為兒童,成年人和老年人提供了智能手機的兒童,成年人和老年人的藥物。這些活動及其強度將隨著社會疏散的持續增加而增加。

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