這是2020年的業務方式-跨國公司和啟動新候選人已經改變了。當你剛剛過大學時，申請工作，並繼續工作30年。
要跟上快速變化的趨勢，系統和算法。
您今天的學習可能在即將到來的幾個月內不相關。所有部門都是不斷發展的，因此您必須通過獲取相關技能，以維持競爭優勢來為未來做好準備。
這個均值本科課程是多餘的嗎？
jeffweiner（LinkedinCeo）在“回收代碼企業”舉行的會議上通過說獲取新技能至關重要，揭示了一些亮點，並且可能會或可能不會隨之而來傳統程度。
他進一步推測，專注於技能並不意味著我們需要完全避免這些問題。更多關於擴展我們的能力和視角，超出本科課程。
為小時的需要是技能的程度。
看著傳統的教育系統和今天的新興的相關工作角色，絕對有一個巨大的技能差距需要解決。印度是年輕國家，佔其工作年齡組人口的65％以上。
如果作為一個國家我們想要獲得這種人口優勢，那麼青年的技能發展是重要的是，他們不僅增加了他們的個人成長，而且還增加了國家的經濟增長。
因此，大學生和新畢業生需要什麼技能？
作為第一步，需要了解我們的技能是什麼意思？一系列通過學習或直接生活中獲得的基本規則被稱為生命技能。
其中一些技能是領導，數字識字，溝通，情商情報，創業，全球公民身份，解決問題和團隊工作。
除此之外，本科生需要收購其他相關技能的其他幾個原因，例如：
- 這些可以幫助賦予我們國家的青年，使其在其工作環境中更具就能和更高的效率。
- 理想的是這些技能將會幫助年輕人專注於實際交付工作，幫助他們加強他們的技術/非技術專業知識，以便他們從他們的工作之一開始就準備好，公司不必投資於培訓他們的工作檔案。
- 學習是一個持續的過程，涉及軟技能課程作為課程的一部分是拋光研究的最佳方式TS的人才，給他們一個競爭優勢。
- 員工希望聘請將為他們的公司提供最大價值的候選人，為此需要倡議和準備就必須對重新技能提供倡議。
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技能開發
雖然技能差距和工作準備肯定是最新的畢業生面臨的問題，但也有一個解決方案。
教師可以利用經驗學習，基於項目的學習和學生的活動等概念，以及對等相互作用的同行。
根據技能發展和企業家精神“的技能，印度不僅僅限於國內市場，而且正在積極與世界各地的國家互動推廣交叉地理曝光與國際市場的機遇。“
”印度是一個年輕的國家，熟練的勞動力將能夠肯定地迎合市場需求在該國內但也是全球市場需求，“它增加了。
在國家青年日，知道印度如何縮短其大量技能差距並處理失業率
線圈或協作在線國際學習項目涉及由不同國家的兩個或更多教師共同開發課程模塊。當來自世界各地的學生一起在共同的焦點領域工作時，就會出現一個有價值的學習。
線圈包括使用數字技術來彌合距離。這使得學生通過使用適當的技術來使用各種文化的學生練習有效的溝通技巧。
是，它是確認，擁抱和懇求的時間提供質量，實用性和為現實世界做好準備的解決方案以及這些研究所需要超越傳統教室。
-由Director博士的AdyaSharma博士文章SCMS，Pune
學校教育技能：技能發展：從年輕時代的不斷發展技能培訓的重要性
讀取：技能與學位：如何彌合技能供應和技能需求之間的差距
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