PANTIMEMIST加速了全球經濟體已經發生的一些重大班次。它推動了我們在數字平台上了解的大多數業務。
然而，它還強調了我們的經濟造成的備案是如何解決全球大流行的弊端。這在教育系統中尤其反映在教育系統中，該系統已經停滯不前，幾十年來在砂礫設置中。對於高等教育來說，對於印度的總報告比例僅為27.4％，這更為真實。
年2020年是雇主理解工作的重要性和相關性的關鍵年家庭以及從家裡學習。另一方面，學習者意識到upskilling或reskilling是生長和繼續持續職業的唯一方法。
加，即使設想的程度也可以轉移到數字在全國教育政策（NEP2020）中都與新興科技相處得非常良好，並給予我最終的希望，我們將在教育中看到數字採用的巨大激增。
這個將成為焦點年，可以成為高等教育高等GER的催化劑，更高的GER和更多結果導向和包容性教育。
一旦Covid-19大流行擊中，世界各地各國政府宣布完全鎖定。這也意味著加速需要從磚頭和砂漿和數字形式的教育和學習。雖然這一階段最初難以所有的利益攸關方，但它標誌著世界教育史上最激烈的發展之一，更不用說我們的國家！
隨著快速轉移為了數字學習，技術採用作為所有消費者作為副產品。
2021是變化和演變的年份。EDU-TECH或ED-TECH產業目前正在蓬勃發展，因為所有的教育機構都小或大，正在採用混合的學習方法。必要性是所有發明的母親。
需要一小時的需要是採用基於技術的教育，以便提前並跟上全球趨勢。
以下是一些方法可以幫助建立2021年在2021年建立更好的先進技術開發的教育環境，這也會看到一個由於新的全國教育政策下的最新政策變化2020，巨大關注高等教育。
我們將通過在線模式與增長一起尋求學位或認證的人們巨大跳躍離線。本質上，當他們選擇學習新技能或在其職業生涯中獲得新的技能時，人們會按時和金錢衡量投資回報率。
以職業為導向的或基於結果的學習
Covid-19的經濟困難仍未在世界各地妥善評估。
然而，失業率效果更為顯著，這確實看到了增加。這導致了使用在線平台的職業化學習，上升和重塑的加速轉變。
普遍存在的移動數據和高質量學習的可擴展性使用數字平台使得能夠在這個國家的長度和廣度上提供更好的質量教育。
人們正在求助於更快，更加迅速，並提供更多的資源帶領這些技能能夠幫助他們確保就業甚至在任何行業中生長的經驗。像錫特格德這樣的玩家已經介入，幫助我們的整個民眾能夠獲得基於結果的學習，認證，甚至職業進步，同時坐在自己的城鎮或村莊！
人工智能和機器學習
EDTECH中的AI和機器學習的影響預計將增長超過47％在2021年。這些技術的能力甚至是分級，通信，查詢，反饋，評估等最基本的活動，提高了用戶的整體體驗。
我們將在常規日常學習和生活中看到越來越多的AI採用。這是一種新的飛躍，因為它允許超出人類可能的學習方式的個性化。
<強大>增加的投資和採用
如上所述，技術學習世界中有一個巨大的未開發的海洋。因此，更多的公司將在電子學習領域挖掘創新，發明和實施的方法。隨著ED技術行業的繼續擴大，促進了技術的採用。混合學習是在不久的將來教育的關鍵！
AR和VR將最終變得更多主流
增強現實（AR）和虛擬現實（VR）已經很受歡迎和運動。在AR的幫助下，互動學習普拉SEmpower並使學生和教師享受課堂體驗。在這項技術的幫助下，教育家可以通過添加視頻和圖形來擴展課堂世界，使學生們感興趣和互動。
老師是否帶來歷史數字到生活或將商業世界的整體模擬到學習空間中，他們將始終擁有更多的可能性來探討以前的探討。
mobile作為提升學習能力的關鍵
直到2020年初，我們都認為手機是中斷的主要原因學習者的生命。
但現在，據信，到2025所以更多教師將利用移動設備來提供和評估學習。
年齡為2020年教導我們在通過設備和應用程序完成時，學習可能同樣吸引力和樂趣。這些應用程序也可用於進行測試，分配工作和提交作業，甚至評估交付和最終理解。
教室最終會發展
在教育機構中的技術引入將大大改變課堂環境。未來幾年，這些機構將進化以適應該技術。例如，在機器人學的學生將有其站點配備先進但合適的工具的學生。通過這樣的設置，教室將變得更加互動，學生將獲得更好的機會與他們選擇的領域更好地參與。
教育景觀在全球範圍內發生了巨大的變化，尤其是2020.通過技術支持作為推動者的教育正在變得更加多方面，靈活，包容性和價格實惠。
我們目前正在eDTECH的關鍵點，然後從這裡移動確定教育技術的未來。2021年應該為教育的數字轉型帶來積極的勢頭。技術將支持高效，透明，個性化，可擴展性和負責任的系統，該系統將提供最佳的學習體驗。
雖然2020年是Edtech的一個里程碑，2021將是一年當教育中斷成為新的正常情況時，Edtech的未來將真正定義。
由AdityaMalik，MD和CEO，TalingEdge先生。
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