在印度，每年持有的州董事會檢查被認為是可以確定學生未來的踏腳石。然而，它也對幼兒對他們的學習進行了一些壓力，並得分最高標記，有時甚至優於他們的同齡人。雖然在10級之後，主要目標是幫助學生選擇他們的流。
這些天，大多數學校開始接受多管齊下和創新的方法，以幫助他們的學生選擇最適合其能力，興趣和態度的流，以確保未來和成功的未來。教育機構正在承擔責任，以指導他們在未來可以探索的溪流的股票，從中進入10級。畢竟，它必須是一個良好的想法和知情的選擇。
讓我們探討教育機構採用的不同方法，以幫助學生在課程10級考試後選擇最佳選擇：
諮詢
現在幾天，學生是由職業諮詢領域的學校顧問或專家諮詢，因此他們無法在對等或家長壓力，地位和/或社會偏見的影響下選擇主題。這樣的職業顧問還致力於學生的自我意識。他們還經常介紹各種能力練習，以幫助學生更加了解自己的優勢和興趣。
邀請訪客揚聲器
訪客程序幫助學生獲得學生真實世界的脈搏。這些人通常是他們工作中最好的專業人士之一，並被學校邀請，分享他們與學生的智慧和經驗。此外，由行業專業人員進行的經常研討會還允許學生擴大視野並根據訪客講話的寶貴洞察力建立他們的未來。
選擇合適的主題
學生追求他們喜歡和享受學習的人是至關重要的。如果有激情和勤奮研究，人們需要了解任何主題的職業。許多職業生涯實際上與學校級別的主題有關，並更多地了解一個關於如何決定建立未來的科目。為了幫助學生更多地了解特定主題，其內容及其在現實世界中的範圍，大多數學校的部門負責人都在解決學生的疑問，並以演示文稿的形式分享課程和職業選擇。
橋接學生和父母之間的差距
父母有時可以用自己的願望和野心來負擔，這可能導致不合適的選擇受試者又可能讓學生不滿，甚至影響他們的結果？在這種情況下，學校可以在提供父母和兒童之間的溝通渠道方面發揮重要作用。它可以向父母提供有效的指導，並有很好的研究和最新信息來緩解任何疑慮，並幫助他們採取這些日子在孩子最佳利益中的決定，這些天，一些學校提供可以在任何流中追踪的多個主題選項。例如，數學現在也向人文溪流中的學生提供，而心理學則作為科學溪流學生的主題提供。他們還提供諮詢會議，以指導學生選擇有效且由大學的合適的組合提供，以對學生的利益定制。
-with來自JeanieAibara女士的輸入（主體，氛圍公立學校，Safdarganj）
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