Covid-19大流行影響了世界大部分地區的教育，培訓和實習。來自不同背景的實習生對實習的狀態不確定。正在進行或計劃在國際實習中納入的學生感到焦慮，擔心他們未來的不確定性和脆弱性由於病毒的傳播。
之後Coronavirus導致它百現而後，我們看到了對實習的關鍵影響。在某些情況下，本年度的實習被刪除。為了減少人員的現場存在，一些協會已經通過在線實習活動取代了他們的現場實習。
國際學生已經面臨著很多困難。憑藉各種焦慮，一般生活問題可能會在他/她的學習中給予障礙。這些困難以及許多問題的困難是由Covid-19Pandemy的加強，您需要了解EDU大腦組的專家SOMASharma董事＆創始人：
工作環境的例行中斷和變化-因為Covid-19案件在全球令人擔憂的全球令人驚嘆的全球範圍內整個都面臨著首次完全鎖定。這種完全鎖定擾亂了學生的例程。大多數，如果不是全部，學生們已經面臨難以調整新的國家。
我們必須在家里工作時處理其他家庭承諾和問題。一些實習生也認為他們的房屋也是一個非工作環境。因此，儘管他們家庭的分心性，但大多數人“缺乏促進工作的空間”是不成熟的。
技術的不可用-訪問適當的設備，技術和技術不同的工具是在工作方面的關鍵效益。隨著Covid的傳播，實習生不得不電信，因為沒有技術的互聯網連接和快速的PC框架等技術，它會加劇麻煩。
- 由於隔離而上升，因此距離工作和隔離有效地影響了助理的效率。鎖定與員工和同事互動減少了對考試的任何預期貢獻。
- 作為移動性受到限制，雖然沒有停止，但意外的空隙道路和公共交通在學生中避免的避免感興趣的感覺。
- 缺乏財務來源-實習幫助我n學生和一些人的日常費用，它允許一些儲蓄現金或金錢，他們可以寄回家裡來幫助他們的家人。這些來源目前是不存在的，並且當工作再次打開時，存在脆弱性。
- 心理健康的變化-研究表明，Covid-19鎖定各種影響情緒健康。隨著隔離持續的，分離加強了無助性的感覺，這與29-32％的死亡率相比。它影響了他們的“創造性地思考的能力”
每個人都有他們的途徑與這種大流行。以下是一些建議，學生可以嘗試應對這種情況：
“必要性是發明之母。每一個危機都可能有一個隱藏的機會“。
學習更多並構建你的能力：這只是通過額外的學習計劃加入自己的理想機會。個人價值在艱難的技能和額外學位中添加了最受理想的方法，使得糟糕的財政年度失去，並在環境變化時為自己的巨大跳躍設置。通過Google類，縮放會議等迅速迅速進入互聯網學習，並建立您的能力。
在線實習計劃：適用於在線實習，支付或未繳納的這可以在數字研究，調查，報告組合，社交媒體工作等中繪製您。目前，這種實習是至關重要的，以利用良好的方式吸引自己，從良好的方式獲得洞察力，以及完成證書。
分析選項並修改未來計劃：大流行感到不安研究生的生活的各個方面。但是，它還開闢了新的機會。大流行可以用作學習和發展的機會。
這一大流行帶來的一個重要方面是學生獲得的看法和學習。這些新的學習由學生經歷的壓力帶來就像武士刀片的偽造。我們一起目睹了人類面對的高點和低點。我們致力於Ada在我們的日常生活中，面對不可預見的班次，T至更強。通過這種方式，一旦機會發生，我們將創建更強大，適應和可行的未來。
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